by: Griot Witold | 7 December 2020
Reconnaître la frontière : La frontière germano-polonaise de 1939 à 1990
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bordersLes enseignant.e.s du Rectorat de l’Académie de Nantes vous proposent des dossiers pédagogiques composés d’activités et d’exercices de facilitation graphique à appliquer au sein de vos enseignements.
Objectifs :
Problématique : Comment les frontières de l’Afrique-ont-elles été tracées ?
Inscription dans les programmes : Thème – Étudier les divisions politiques du monde : les frontières, Axe 1 – Tracer des frontières : approche géopolitique, Jalon – Pour se partager des territoires : la conférence de Berlin et le partage de l’Afrique.